师生风采

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    师者本色—我的从教故事︱王雪璇:启智润心 因材施教

    作者: 发布时间: 2024-05-31 浏览次数:

    王雪璇,2022年入职赌博平台建筑工程学院,连续两年学生评教结果优秀,被学校评聘为中青年骨干教师。主讲科目包括《在线博彩》《在线博彩》《赌博平台》等,带领学生参加“山东省黄炎培创新创业大赛”荣获三等奖,并获优秀指导教师称号。

    自古以来,教师被誉为“人类灵魂的工程师”,默默奉献,为学生的成长播撒希望的种子。我的从教之路,也是一段充满挑战与收获的旅程。今天,我想在此分享我的从教故事,探讨师者的本色与责任。

    2021年硕士研究生毕业于英国Portsmouth大学,那年正值疫情,能回国的航班寥寥无几,历经千难万险的阻碍,终于在2021年底回到了祖国的怀抱。此时,这场已持续一年的疫情几乎为人们生活的一切按下了“暂停键”,人们不再需要去工作场所工作,日常一切几乎都依靠着网络“在线进行”,因此许多人趁着这场疫情“偷懒躺平”,但我不敢懈怠,国家有难之时才更应是我们担当责任的时刻。于是2022年初,我就怀揣着对教育事业的热爱,选择投身到教育事业中来。

    我犹记得从教生涯的第一天,那时赶上疫情有所好转,我有幸有机会站在讲台上面对面给学生授课,至今我仍记得第一堂课时学生们那求知的眼神,从那时起我就深知自己的责任重大,也是从那天起,我立志要成为一名优秀的教师,希望能成为他们照亮未来路上的千万明灯中的一盏。

    作为一名入行年限不算长的青年教师,我与学生们的年龄差距并不是很大,因此我并不适合照搬经验丰富的老教师们的教学方法,我必须找到适合自己的教学方法,经过一段时间的课堂实践,我逐渐发现自己更容易理解学生的想法也更容易与他们打成一片,因此便努力尝试使我的课堂年轻化。根据班级中学生的个性,为他们营造更易于接受更轻松的氛围,越是有难度的知识点越要找到简单的解释方法,由浅入深逐层深入,以此来打消学生对较难知识的畏难情绪,同时鼓励学生勇敢尝试,人生本就是在不断的试错中进步,要勇于挑战困难。同时,我也注重培养学生们的独立思考能力和创新精神,我支持学生有新奇的个性的想法,思想不必拘泥于传统,新兴时代鼓励创新,对于有价值的想法我也希望他们勇于尝试,比如将创意想法在各种大赛中加以实践。

    除了教学之外,我还注重与学生们的沟通交流。我乐意倾听他们的苦恼、想法和心声,关注他们的情感变化,努力成为他们的良师益友。当学生们遇到困惑时,我会希望他们与我分享,尽可能第一时间给予他们答复和建议;当学生们有积极进取的想法,我会及时给予肯定和鼓励,让他们能够更加自信地面对未来。无论是遇到困难还是需要助力,只要是我力所能及都乐意提供。若人生是一叶扁舟,我愿成为助力这艘轻舟越过险山的阵阵东风,而非阻碍小船航行的逆浪或阻风。

    在逐年的教育实践中,我逐渐领悟到师者的本色。师者,传道、授业、解惑也。作为教师,我们的责任不仅限于传授知识,更重要的是培养一个全面发展的“人”。我们的学生未来都将会步入社会,成为奉献社会的重要一员,因此我们要做的首先就是让每个个体都能够符合社会价值观,这对推进国家文明和谐社会的建设具有重要意义。立德树人,言传身教,要求我们首先以身作则,先做到自身品德高、观点正,才能够引导学生向着正确的方向茁壮成长。对于知识的态度也是同理,因此我坚持每节课认真备课,希望学生能够在每节课中感受到严谨认真的学习态度,在耳濡目染中得到有益启示。

    当然,在从教的过程中,我也遇到了许多挑战和困难。有时候,我会因为学生的不理解不配合而感到失落;有时候,也会因为教学压力而感到焦虑。但是,我始终坚信,只要我们用心去关爱每一个学生,用心去教学,就一定能够收获满满的幸福和成就感。

    师者的本色在于责任、担当和奉献。只有当我们真正用心去关爱每一个学生、用心去教学、用心去引领他们走向成功之路时,我们才能够真正成为一名优秀的教师,实现自身价值。如今,我已经在教育岗位上度过了几个春秋。回首过去几年,我为自己的成就感到自豪;展望未来,我充满期待和信心。我相信,在未来的教育生涯中,我会继续坚守师者本色,为更多的学生前行照亮一盏明灯,在引导学生进步的同时也共同进步共同成长,一起翻山越岭共同前行。让我们一起努力,为教育事业贡献力量,让每一个学生都能在我们的关爱和引导下走向成功。同时,我也希望所有的学生都能够珍惜学习机会,努力提升自己,为实现自己的梦想而努力奋斗。